Сценарий для детского праздника

Название: «Царь леса».

Главные герои: Фея (Ф); Баба Яга (Б.Я.), Бурёнка (Б), Тигр (Т), Ежик (Е), Белка (Б), Сова (С), Зайка (З).

Описание сказки: Тигр и лесные животные спорят, кто из них царь зверей. Им на помощь в решении приходят все маленькие зрители и вместе со зверями выполняют задания, чтобы рассудить их.

(Звучит волшебная музыка, и фея, танцуя, выходит к детям) Ф: Здравствуйте, ребята! Я самая настоящая волшебная фея! И это мой волшебный лес, здесь я живу. Заходите ко мне в гости, я всех приглашаю (фея делает вид, что оглядывает и всматривается в зал). Ох, как вас много! Вот интересно, кого здесь больше мальчиков или девочек? Мои волшебные чары не могут это определить, поэтому мы с Вами всё сделаем сами. Когда я поднимаю вверх волшебную палочку, мальчики кричат и топают ногами, а когда я палочку опуская, то девочки кричат и топают ногами. Готовы? (Игра: «Девочки, мальчики») А теперь, все вместе, кричим и топаем! Да, много у меня сегодня гостей, и мальчиков много и девочек. Ну, ничего, все смогут попасть в мой волшебный лес! Но для начала я подарю вам сказку, которую всегда дарю своим гостям (фея делает взмах волшебной палочки и начинает рассказывать сказку). ... Далеко, далеко, где-то в дремучем лесу, жила была злая и страшная Баба Яга. Она жила в избушке на курьих ножках... (Слова феи прерывает баба Яга, которая под звуки вьюги прилетает на своей метле).

Б.Я. - Ребята, это я раньше бяла злая и вредная старушка, а сейчас я добрая и очень люблю детей. Я, между прочим, теперь учительница, Яга Ивановна (Баба Яга надевает очки и делает строгий вид). А того ученика, который плохо учится, я заверчу, закручу (Баба Яга пугает детей и говорит страшным голосом). Эх, скучаю я по былым временам ( раздается школьный звонок). Ох, батюшки, урок начинается, а я тут с вами болтаю (Баба Яга улетает).

Фея: Ну, хорошо, про Бабу Ягу рассказывать не буду! (Тут из-за кукольного домика выглядывает баба Яга)

Б.Я.: Яга Ивановна!

Фея: Да-да, простите (учтиво обращаясь к бабе Яге, говорит Фея). Тогда про что же рассказать?? А расскажу-ка я вам про Бурёнку Цветочек-золотой звоночек.(выход Бурёнки).

Б: Мууу.. а пасусь я на лугу, В лес одна я не хожу, А то раз и заблужусь, И домой я не вернусь. Расскажи-ка лучше сказку Про помощников лесных. Про сову для всех умняшку, Про зверяток озорных. Про зубатую тигрицу,

Весь наш лес её боится.

Как она живет в лесу?

Все понять я не могу. Муууу (Бурёнка уходит)

Фея: Хорошо, тогда, ребят.

Расскажу вам про зверят.

Приглашаю я в наш лес

Чтоб увидеть его весь (Фея взмахивает волшебной палочкой и исчезает). (Выходит тигр, под нос напевая песенку)

Т – Царь зверей это лев? Ерунда!

Тигр был царем в лесу всегда.

Я хозяин всех зверей,

Ну-ка дети подпевайте мне.

Сейчас я буду петь песенку, а вы в конце каждой строчки всегда рычите!

- Кто в лесу нарушает тишину! (Вылезат заяц и громко жует морковку) Порычу на зайца громко РЫЫЫЫЫ!

- Кто собрал всю ягоду мою! (Ежик выскакивает) И на ежика я порычу! РЫЫЫЫ!

- Кто зубами громко так стучит? (Вылезает белочка и громко грызет орехи).

Порычим на белку, а ребят? РЫЫЫЫ

Напугаю рыком всех зверей,

Чтобы знали все царя зверей! РЫЫЫЫЫЫ!

(Вылезает ёжик)

Ё – Тигр, я тебя не боюсь! Вон, смотри какие у меня колючки! Сразу тебя всего проколю! Так, что царь зверей не ты, а я! (ёжик фыркает).

Т – Совсем, совсем не боишься?

Е – Совсем!

Т – Дети, а давайте вместе с нами решать, кто же царь зверей. Все, кто сидят справа будут громко-громко рычать.

Е – А те ребята, которые сидят слева, будут громко-громко фыркать, как ёжик. Попробуем! (Игра «фырк-рык»)

(Тигр очень громко рычит с помощью ребят, и ёжик испугавшись говорит).

Е – Ах, Тигруня, не рычи, я тебя боюсь.

В споре нашем проиграл, значит я сдаюсь.

Ты, Тигруня царь зверей, теперь я это знаю

Т – Тогда быстрее уходи, а то я напугаю РЫЫЫЫ!!!

Эх, в лесу нет зверей, с которые могут со мной тягаться, я саамы сильный, я самый быстрый… (вылазит белочка и перебивает тигра)

Б – А я самая шустрая (белочка снова исчезает за ширмой и появляется с другой стороны тигра) и умная!

Т – Шустрая, говоришь, а мы это проверим! Ребята, когда белочка будет закрывать глаза, вы все топаете, хлопаете, встаете, двигаетесь, как только белочка глаза откроет, вы сразу же должны замереть. А ты белочка, должна заметить хоть одно двигающегося ребенка. Посмотрим, насколько быстро ты сможешь обыграть детишек. Готовы, ребята? Белочка, а ты готова?

Б – Конечно, я с этим легко справлюсь!!! (игра «Салки наоборот).

Б – Ну как же так, ребята такие молодцы, что я не смогла не одного ребенка заметить, который бы двигался, видимо, я не самая шустрая в лесу. Ладно, пойду снова орешки грызть.

Т – Да, как говорится, зубы есть, ума не надо! (Вылезает сова)

С - Вообще-то, вы неправильно говорите. Правильно, сила есть, ума не надо.

Т – Сова, а ты как будто все на свете знаешь!

С – Конечно, все на свете, именно поэтому царем зверей должна быть умная и рассудительная, красивая, умопомрачительная, замечательная … Я.

Т - Если ты такая умная, то легко сможешь угадать все мои загадки?

С – Загадки – это моё любимое дело, загадывай!

Т – Дети, а вы помогайте сове отвечать на вопросы (Сова не знает ни одного ответа на загадки и их все угадывают дети).

Загадки:

Фильмы, новости, рекламу,

Музыкальную программу,

Шутки, мультики, сюрпризы

Нам покажет... (телевизор)

В огороде и в саду

Я работу ей найду.

У меня в ладонях сжата,

Чтобы землю рыть,... (лопата)

Кто трехглазый, одноногий

Нам мигает у дороги?

Красный глаз глядит в упор,

«Стой!» — сигналит... (светофор)

На кровати спит лентяйка.

Кто она, ты угадай-ка!

Спереди и сзади брюшко.

Это мягкая... (подушка)

Держится она на блюдце

И боится шевельнуться.

С кипятком стоять ей тяжко.

Кто она такая? (Чашка)

Вот подушка, одеяло,

Простыня и покрывало.

Ляжем мы сюда поспать.

Что это, ответь? (Кровать)

Сахар ловко зачерпнула,

В чашку с головой нырнула,

Помешала чай немножко.

Кто она, ответь-ка? (Ложка)

В тюбике она живет,

Змейкой из него ползет,

Неразлучна с щеткой часто

Мятная зубная... (паста)

Мчат детей слоны, барашки,

Разноцветные коняшки.

Всех кружили, всех вертели

В нашем парке... (карусели)

Кто в квартиру ни зайдет, —

Каждый ручку ей пожмет.

С ней и ты знаком, поверь.

Кто она такая? (Дверь)

Он стоит на полке в склянке,

Лечит ссадины и ранки.

До чего же сильно жжет!

Догадались? — Это... (йод)

В ванной дождик поливает,

Он грязнулей отмывает.

Дождь прошел, но нету луж.

Догадались? Это... (душ)

С - С этой задачей я не справилась, ребята, больно умные попались, все-то они знают. Эх, значит не такая я уж и умная. Пойду я книжки читать, чтобы умнее стать!

Т – Вот именно, спасибо ребята, что помогаете мне и никого на место царя не определяете!

З – Просто, вы еще со мной не виделись! (Голос из-за ширмы и выпрыгивает зайка)

Т – Ой, зайчишка-трусишка, какой из тебя царь зверей, только если Царь самых пугливых животных (подшучивает Тигр).

З – Вообще-то, я очень смелый и быстрый, ты сказки-то читал?

Т – Читал, про то, как тебя лиса из домика выгнала, потому что у нее ледяная была избушка, а у тебя лубяная.

З – Есть и другие сказки, где я быстрее всех на финиш прибегаю, например!

Т – Ты, значит, зайка, все сказки легко угадаешь?

З – Конечно, я все-все-все сказки наизусть знаю.

Т – Тогда, сейчас, вместе с зайкой, ребята, мы будем угадывать известные сказки, но только в том проблема, что все слова в названии сказки заменены на противополжные. Но, ничего, мы справимся! (Заяц опять ничего не может угадать, а дети всё-всё-всё угадывают).

• « Мышь в босоножках»

(Кот в сапогах)

• «Ржавый замочек»

(Золотой ключик)

• «Квадратик»

(Колобок)

• «Синяя косынка»

(Красная шапочка)

• Бодрствующий урод»

(Спящая красавица)

• «Черносажка и пять великанов»

(Белоснежка и семь гномов)

• «Аршинище»

(Дюймочка)

• «Король — хохотун»

(Царевна — Несмеяна)

• «Комар — пискун»

(Муха — цокотуха)

• «Мышка — домоседка»

(Лягушка — путешественница)

• «Солнечный принц»

(Снежная королева)

• «Крестьянка на арбузе»

(Принцесса на горошине)

• «Кабачок»

(Репка)

• «Собачья конура»

(Кошкин дом)

• «Сарайчик»

(Теремок)

• «Великан Ухо»

(Карлик Нос)

• «Мужичок под потолок»

(Мальчик с пальчик)

• «Старая рубашка бедняка»

(Новое платье короля)

• «Больной Ойздоров»

(Доктор Айболит)

• «Быль о найденном пространстве»

(Сказка о потерянном времени)

З – Плохо я сказки знаю. А, ребята, видимо много-много сказок прочитали, какие молодцы! Эх, ну ничего-ничего, вот все-все-все сказки прочитаю, которые на свете есть и в следующий раз выигрю! (Зайчик исчезает)

Т – Ох, знаете ребята, кажется, я понял, что на самом деле царь зверей в нашем волшебном лесу – это не я. Все вы ребята, цари зверей нашего леса. Вы большие молодцы, загадки все знаете, сказки и шустрые вы! Так что отныне я провозглашаю всех вас Царями зверей, а фея мне в этом поможет (появляется фея).

Ф – Я рада, что в волшебном лесу нет больше ссор и печалей, все решилось! Ведт таких царей в моем лесу, еще никогда не было! Но для того, чтобы вы все стали царями, вам нужно пройти последнее испытание.

Т – Вы думаете, что цари очень серьезные и никогда не веселяться? Это не так! Поэтому вставайте, ребята (все ребята встают с мест). Теперь будут включаться различные песни и музыка разных народов мира, а вы пытайтесь станцевать также, как в той или иной стране принято, готовы? (идет игра «танцы народов мира»)

Ф – Какие вы молодцы, теперь я точно знаю, что мой волшебный лес в надежных руках, ведь таких царей в этом лесу не было!

Т – Ребята, вы все молодцы!

Ф – Ох, тигр, нам уже пора лететь в тридевятое царство, к принцессе Несмеяне, к ней цирк приезжает сегодня!

Т – Точно, как я мог забыть! До свидания ребята, еще обязательно увидимся.

Ф – До новых встреч!

#Vacation